jueves, 31 de marzo de 2011

Cine en el aula 11


¿En qué país se desarrolla la acción? ¿Cuál
es su capital? Y, ¿te has fijado por dónde
conducen los coches?

Inglaterra, Londres,por la izquierda

2. El título de la película ya nos dice quién es
el protagonista principal, ¿quién más forma la
familia de Billy?

el hermano , el padre y la abuela

3. Hay otros personajes importantes en la
película, ¿quiénes son?

la profesora la madre

4. Billy, su padre, la profesora..., todos se
enfrentan a situaciones complejas y muy
interesantes, vamos a ver si las recordamos:

Billy se enfrenta a: a su padre
Su padre se enfrenta a:a su hijo mayor y a los guardias
Su hermano: a los guardia
La profesora: a combencer al padre para que lo deje que baile
Su amigo: a sali del armario

5. La relación entre Billy y su padre es
complicada. ¿Cómo reacciona la primera vez
que lo ve bailar en el gimnasio? Y Billy, ¿cómo
reacciona?

mal lo coge por el pescuezo y le pega se fue corriendo

6. Y la segunda vez, ¿qué ocurre? Se compor-
tan igual, o las cosas ya han cambiado. Y eso
¿cómo lo explicas?

en el gimnasio le dijo que le dejaba bailar

7. El padre de Billy está atravesando una mala
racha, ¿recordáis por qué?

por el trabajo y porque se murio la mujer

8. ¿Cómo es la relación que mantienen la
profesora y Billy?

Buena

9. A ver si sabemos que significan los siguientes
términos:
• 9. A ver si sabemos que significan los siguientes
términos:
• Huelga: es la suspensión colectiva de la actividad laboral por parte de los trabajadores con el fin de reivindicar mejoras en las condiciones de trabajo o manifestarse contra recortes en los derechos sociales

• Esquiroles:Se denomina esquirol (o carnero en Argentina [1] ), en sentido específico, a aquella persona que recibe una remuneración a cambio de romper una huelga; es decir, que acepta trabajar en una empresa cuyos trabajadores llevan a cabo un movimiento de huelga

• Piquetes:es una forma de protesta donde un grupo de personas, dentro del contexto de una huelga, intenta que esta sea secundada.

10. El padre de Billy está a punto de romper
el piquete, y ponerse a trabajar, ¿por qué lo
hace?, ¿quién se lo impide?

para ganar dinero para que Billy pudiera viajar para bailar el hijo mayor y los amigos


11. ¿Qué características (habilidades, valores)
asocias al ballet y al boxeo, respectivamente?
¿Te parece que los hombres y las mujeres de
tu entorno responden a este esquema de lo
considerado masculino y femenino? ¿Y Billy?

para bailar:agilidad y forma fisica
para boxear:fuerza agilidad y forma fisica
algunos billy si

12. ¿Por qué te parece que creen que Billy es
homosexual? ¿Piensas que la película tendría
otro mensaje si él tuviera una relación con un
chico? ¿Crees que su amigo, a quien le gusta
probarse vestidos de la madre, entra en
conflicto consigo mismo por el hecho de
gustarle los hombres?

porque baila ,si,si

13. ¿Cómo imaginas la vida de Billy si hubiera
cumplido con las expectativas que como
hombre tenían de él? ¿En qué medida piensas
que hubiera sido feliz?

no no seria feliz porque eso no era lo que le gustaba

14. ¿Seríais capaces de enfrentaros a vuestra
familia y la opinión de la sociedad por conseguir
vuestros sueños?

si pero no aria falta

jueves, 24 de marzo de 2011

¿Por qué quiere trabajar aquí?

Porque necesito el trabajo y creo que se me daria bien.

¿Qué sabe acerca de nuestra empresa?

Que es unas de las mejores haciendo edificios.

¿Qué le atrae de ella?

Que se gana mucho dinero.

¿Estaría dispuesto a trasladarse a vivir a otra ciudad, a otro país, a viajar con frecuencia?

Segun si me pagais mas.

¿Tiene alguna preferencia geográfica?

No me da igual.

¿Por qué dejó su último empleo?

Porque no me pagaban.

¿Por qué fue despedido de su último empleo?

Me fui yo no me despidieron

¿Qué opina de sus jefes anteriores?

Era persona mu poca serio porque yo cumpli el contrato pero eyo no.

¿Cuáles son sus principales cualidades?

M u trabajador y cumplo con mi cosas

¿En que piensa que está peor preparado?

En idiomas

¿Qué piensa que puede usted aportar a la empresa?

Serieadad y trabajo

¿Piensa que Usted puede mejorar trabajando con nosotros?

Si

Descríbase en cinco palabras (preguntas como esta les indican nuestra capacidad de síntesis)

¿Cuáles son sus metas a largo plazo?

Ganar mucho dinero

¿Con que tipo de equipos ha trabajado?

Hormigon y maquina

¿Prefiere trabajar sólo?

No

¿Cómo trabaja bajo presión?

Mas lijero pero con mas fallos

¿Cómo se enteró de este puesto?

Por mi amigo

¿Se acuerda del texto del anuncio: descríbalo?

No me acuerdo

¿Cuándo estaría dispuesto a empezar?

Hoy

¿Tiene alguna pregunta que desea realizar?

No

¿Por qué estudió esta carrera?

Para tener trabajo

¿Qué asignaturas le gustaban más o sacaba mejores calificaciones?

En musica y e f

¿Tiene experiencia laboral en este campo o puestos similaresi

SI

¿Qué experiencia sacó de ellos?

Buena

¿Qué prefiere, actividades en solitario o en equipo? ¿Porqué?

En equipo porque asin tengo con quien ablar

Dígame el último libro o película que haya leído o visto.

¿Qué revistas o periódicos lee con regularidad?

¿Por qué piensa que puede hacer bien este trabajo?

¿Qué valora más en el trabajo?

¿Cuáles son sus aspiraciones económicas?

¿Quién influyó más a la hora de elección de la carrera: su propia decisión o sus padres o amigos?

¿Está dispuesto a completar su formación cuando sea necesario acudiendo a cursos y seminarios?

¿Aceptaría condicionar su retribución a los progresos de su formación?

¿Tiene ordenador personal ?

¿Tiene conexión a InterNet?

¿Conoce la dirección Web de nuestra empresa?

¿Que páginas suele visitar con asiduidad?

¿Cuál fue la última página que ha visitado?

¿Tiene dirección de correo electrónico?

jueves, 10 de marzo de 2011

cine en el aula X el metodo


¿Relacion entre el titulo y la pelicula?
La relacion del titulo es que utiliza un metodo para elegir uno para el trabajo.

¿Cuál es el tema principal de la película?
La competividad entre lo hombres y mujeres por el mismo trabajo.

¿Qué valores se resaltan en la película?
El valor de competir por encima de todo para conseguir el trabajo.

¿Con que personajes podemos identificarnos? ¿Por qué?
Ricardo

¿Cuál o cuales personajes te resultan censurable? ¿Por qué?
Enrique porque es un chivato y le dijo a monse que apollaba a lo guelgista.

¿Cual es el sentido de la vida que reflejan los protagonistas?
Que es una competicion y se queda el mas listo.

¿Como se pueden interpretar las relaciones de pareja que muestra la
película?
Con engaño y falta de confianza.

- ¿Qué papel juegan las mujeres en la película?
una secretaria y las otra do luchando por el trabajo.

- ¿Que emociones y sentimientos se han despertado en ti a partir de la
proyección de la película?
Aburrimiento.

- ¿La película ha logrado conmoverte? ¿Por qué?
No

- ¿Cuáles son las imágenes que mas te han impactado? ¿Por qué?
En el cuarto de vaño cuando le faltava la camiseta a Carlos.

- ¿Qué sentido de la vida muestra la película? ¿Por qué?
Que son egoista, negativo

- ¿Que postura ideológica toma el director en la película? ¿Por qué? ¿Estás de
acuerdo con ella?
No todo vale para conseguir trabajo.

¿Cómo calificarías el recibimiento a los candidatos?
Impersonal

¿Qué saben los candidatos acerca de las dinámicas de grupo y los modernos
procesos de selección?
Que havia un topo de la empresa.

Se trata de un proceso de selección para un alto puesto ejecutivo, ¿Cuál es la
proporción hombres/mujeres, entre los candidatos?
Havia 5 hombres y 2 mujeres.

¿En qué consiste la primera prueba? ¿Y la segunda?
En descubri el topo.en imajinarse que estava en una isla.

¿Qué personalidad adjudicarías a cada personaje?
Carlos mentirozo
Enrique chibato
Nieve onesta
Fernando macho bara
Ricardo topo
Julio pesao
Ana guarra
¿Qué clima se genera entre los candidatos?
Malo